「地理」の学習では、航空写真やGISデータなどを用いて、自然災害を十分に理解することが重要です。「地理」を学ぶ、児童、生徒、学生にとって、直近の災害の事例を深く知ることは、防災・減災の重要性を考える機会となります。一方で、災害に関する情報の中には、学習者にとってショッキングなものや、実際に被災した学習者がフラッシュバックを起こしてしまう可能性があるものもあります。教育の中で、時事的な内容やその関連情報をどのように活用するかを検討する必要があります。学習者に配慮の上、実際にご活用いただき、ご意見をお聞かせいただければ幸いです。

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※本データは、災害後の地形調査の一環で現地で取得したデータの教育展開を意図するものです。